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行。迟砚把(🌳)椅子放(fàng )回原处，打开(😀)后门问(😑)(wèn )她，这个点食(⛰)堂没什(🈳)(shí )么菜了，去学(🧠)校外(wà(🥈)i )面(miàn )吃？

孟(🧕)行悠倒是(⬆)能(néng )猜(cāi )到(🚯)几分她突(🔽)然搬出(chū )去(🍧)的缘由，不(🐧)过这个(gè )缘由她不会(😄)说，施翘(qiào )更不会说。

迟(🤘)砚突(tū(💈) )然(rán )想起一茬(💄)，突然问(❓)(wèn )起(qǐ )：你(🥓)刚跟他说(🏣)你叫(jiào )什么(🥘)来着？

你(🎞)少给我(wǒ )绕(🎧)圈子，我现(⛄)在说(shuō )的(de )是你们两个(👽)的问题(tí )！昨天也是你(💲)们两个(😡)(gè )，你们什么关(🔡)系，非(fē(🐑)i )得天天往一堆(💴)凑？

贺(🐷)(hè )勤走到两(🍎)个学生面(🍂)(miàn )前(qián )站着(📻)，大有护犊(👖)子(zǐ )的(de )意思(🐼), 听完教导(🌯)主任(rèn )的话，不紧不慢(🍬)地说(shuō(😾) )：主任说得很(🤣)对，但(dà(🍗)n )我是他们的班(📸)主任(rè(🎯)n )，主任说他们(🎌)早恋，不(bú(🛰) )知道依据是(🦉)什么？我(🐴)们做老师的(🌯)要劝导(dǎ(🖕)o )学生，也得有理有据(jù(👠) ), 教育是一个过程，不(bú(🈴) )是一场(🐤)谁输谁赢的(de )比(🚪)赛。

一句(🛠)话听得迟(chí )梳(💨)百感交(➗)集，她垂眸(mó(🦁)u )敛起情绪(⏺)，站起来(lái )跟(🍰)(gēn )迟砚说(🌇)：那我走了(⏺)(le )。