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你又(🆘)不(bú )近视，为什么(me )要戴眼(yǎn )镜？孟(⛷)(mèng )行悠(🈺)盯(dīng )着(📏)走过(guò )来的迟(chí )砚，狐(hú )疑地问(wè(👵)n )，你不(bú(🕒) )会是为(🦄)(wéi )了装逼(bī )吧？

所(suǒ )有。迟(chí )砚没(🧀)有(yǒu )犹(🚟)豫，目光(🐜)平静，我对事(shì )不对人(rén )，那句(jù )话不是(shì(🤭) )针对你(🌰)(nǐ )。

孟行(🈂)(háng )悠真是(shì )服了：主任，快上课了(🖇)，咱别闹(☝)了成吗(🏪)？

施翘料到孟行悠也在，头也没回(😼)，没好气(⛓)地说：(✏)搬宿舍，以后我才不跟(gēn )你们这(zhè(🚽) )帮人一(🕞)(yī )起住(🕍)。

文科都(dōu )能学好(hǎo )的男生(shēng )，心思(⛏)(sī )是不(🍓)是(shì )都(🎚)这么(me )细腻？

好巧，我叫悠(yōu )崽。孟(mè(🍌)ng )行悠察(🎀)(chá )觉到(🐍)这(zhè )个孩子的不一样，试着靠(kào )近他，见他(🔊)没(méi )往(⛏)后退(tuì(🔰) )，才继(jì )续说，我们好(hǎo )有缘分的，我(💟)也有个(🙋)哥哥。

景(💏)宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良(🌩)了些，让(🕢)孩子产(🛥)生不了防备感，他试着跟她对话(huà(🎐) )：那你(🎸)(nǐ )哥哥(🌎)叫(jiào )什么

贺(hè )勤走到(dào )两个学(xué(💫) )生面前(🏞)(qián )站着(🚛)，大有护(hù )犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导(🧙)(dǎo )主任(🖍)的(de )话，不(🌔)(bú )紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但(dàn )我(🏷)是他(tā(🗳) )们的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不(bú(💟) )知道依(💀)(yī )据是(🛵)什么？我们做老师的要劝导学生(🦆)，也得有(🌔)理有据(☔), 教育是一个过程，不是一场谁输谁(🦆)赢的比(💗)赛。